Modelo de Competencias Docentes para Ambientes de Aprendizaje Mixtos. Caso ECOTEC
En la actualidad se lleva a cabo un intenso proceso de convergencias teóricas y tecnológicas, el cual diferentes ramas del saber consolidan una gran autopista multimedia, multidestino, multi-itinerario de la cual surgen nuevas vías y nuevas de formas de gestionar el conocimiento. En este contexto el...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Espíritu Santo
2017-05-01
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Series: | PODIUM |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/3 |