EVALUASI PELAKSANAAN MICRO TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIPP PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan micro teaching. Penelitian ini dilakukan di program studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa pendid...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rohmat Cahyono, Muhammad Akhyar, Herman Saputro
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Sebelas Maret 2017-07-01
Series:JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/jptk/article/view/16918
_version_ 1827932042538516480
author Rohmat Cahyono
Muhammad Akhyar
Herman Saputro
author_facet Rohmat Cahyono
Muhammad Akhyar
Herman Saputro
author_sort Rohmat Cahyono
collection DOAJ
description Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan micro teaching. Penelitian ini dilakukan di program studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan teknik mesin dan dosen pembimbing micro teaching pelaksanaan tahun 2016. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebar kepada seluruh responden, wawancara dengan sebagian responden, dan dokumentasi nilai akhir mata kuliah micro teaching. Validitas menggunakan fact finding yaitu validitas logika. Menggunakan fact finding maka uji reliabilitas tidak perlu dilakukan. Analisa skor menggunakan rata-rata yang akan dinilai berdasar kriteria penilaian. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar pelaksanaan micro teaching sudah baik, tetapi perlu ada perbaikan lagi pada beberapa indikator Kata kunci: Evaluasi Program, Micro Teaching, CIPP
first_indexed 2024-03-13T07:02:57Z
format Article
id doaj.art-037587c5c4fb44b2a43b3ffd93c6807a
institution Directory Open Access Journal
issn 1979-0031
2598-6430
language English
last_indexed 2024-03-13T07:02:57Z
publishDate 2017-07-01
publisher Universitas Sebelas Maret
record_format Article
series JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
spelling doaj.art-037587c5c4fb44b2a43b3ffd93c6807a2023-06-06T15:32:18ZengUniversitas Sebelas MaretJIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan1979-00312598-64302017-07-01102243510.20961/jiptek.v10i2.1691813634EVALUASI PELAKSANAAN MICRO TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIPP PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTARohmat Cahyono0Muhammad Akhyar1Herman Saputro2Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas MaretPendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas MaretPendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas MaretTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan micro teaching. Penelitian ini dilakukan di program studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan teknik mesin dan dosen pembimbing micro teaching pelaksanaan tahun 2016. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebar kepada seluruh responden, wawancara dengan sebagian responden, dan dokumentasi nilai akhir mata kuliah micro teaching. Validitas menggunakan fact finding yaitu validitas logika. Menggunakan fact finding maka uji reliabilitas tidak perlu dilakukan. Analisa skor menggunakan rata-rata yang akan dinilai berdasar kriteria penilaian. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar pelaksanaan micro teaching sudah baik, tetapi perlu ada perbaikan lagi pada beberapa indikator Kata kunci: Evaluasi Program, Micro Teaching, CIPPhttps://jurnal.uns.ac.id/jptk/article/view/16918
spellingShingle Rohmat Cahyono
Muhammad Akhyar
Herman Saputro
EVALUASI PELAKSANAAN MICRO TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIPP PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
title EVALUASI PELAKSANAAN MICRO TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIPP PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
title_full EVALUASI PELAKSANAAN MICRO TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIPP PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
title_fullStr EVALUASI PELAKSANAAN MICRO TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIPP PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
title_full_unstemmed EVALUASI PELAKSANAAN MICRO TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIPP PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
title_short EVALUASI PELAKSANAAN MICRO TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIPP PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
title_sort evaluasi pelaksanaan micro teaching dengan menggunakan model cipp pada program studi pendidikan teknik mesin universitas sebelas maret surakarta
url https://jurnal.uns.ac.id/jptk/article/view/16918
work_keys_str_mv AT rohmatcahyono evaluasipelaksanaanmicroteachingdenganmenggunakanmodelcipppadaprogramstudipendidikanteknikmesinuniversitassebelasmaretsurakarta
AT muhammadakhyar evaluasipelaksanaanmicroteachingdenganmenggunakanmodelcipppadaprogramstudipendidikanteknikmesinuniversitassebelasmaretsurakarta
AT hermansaputro evaluasipelaksanaanmicroteachingdenganmenggunakanmodelcipppadaprogramstudipendidikanteknikmesinuniversitassebelasmaretsurakarta