PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KELAS V SD

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KELAS V SD

Metode penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptik analitik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V B semester II (Genap) di SD Negeri 067245 Bunga Asoka Tahun Pembelajaran 2020/2021 yang berjumlah 29 orang. Untuk mengetahui kemampuan awal siswa,...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Main Authors: Rotua Batubara, Patri Janson Silaban, Anton Sitepu
Formato: Artigo
Idioma:English
Publicado em: Laboratory of Elementary Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Riau Pekanbaru, Indonesia 2021-11-01
Colecção:Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)
Assuntos:
model pembelajaran berbasis masalah, keterampilan berpikir kritis
Acesso em linha:https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/view/8483

Internet

https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/view/8483

Registos relacionados