ارائه الگوی معرفتشناختی آموزش فکری قرآنی در دوره ابتدایی
پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی معرفتشناختی آموزش فکری قرآنی در دوره ابتدایی انجام پذیرفت.. پژوهش مذکور از نظر هدف بنیادی- کاربردی، و از نظر گردآوری دادهها، روش پژوهش آمیخته است. از نظر نحوه اجراء، تلاش محقق بر استفاده از روش داده بنیاد (مصاحبه با خبرگان) و استفاده از روش توصیفی پیمایشی است که در دو...
Main Authors: | شمسالدین خزلی, مهشید ایزدی, مهدی دوایی, فهیمه انصاریان |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
2023-05-01
|
Series: | مجله علوم تربیتی |
Subjects: | |
Online Access: | https://education.scu.ac.ir/article_18314_48e1943068640f40b010a14f073e9284.pdf |
Similar Items
-
مدلولات تربیت عقلانی در هندسه معرفتشناختی ابو حامد غزالی و صدرالمتالهین
by: محمد علایی, et al.
Published: (2022-01-01) -
عبور از معرفتشناسی معرفتمحور به معرفتشناسی فهم محور در فلسفه دین
by: علیرضا کرمانی
Published: (2024-11-01) -
نقد معرفتشناسی مدیریت اقتضایی از منظر قرآن
by: علی آقا صفری, et al.
Published: (2022-11-01) -
معرفتشناسی تشبیهی و تنزیهی و نسبتسنجی آن با اسفار اربعه
by: داود اسپرهم, et al.
Published: (2023-06-01) -
بررسی وضعیت آموزش قرآن دوره ابتدایی و ارائه الگوی مطلوب
by: علیرضا فقیهی, et al.
Published: (2021-07-01)