Pasado y presente: innovación docente y las crisis financieras en España 1850-2014
El objetivo de este trabajo es doble. Por un lado, analizar las ventajas y limitaciones de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en la enseñanza de la historia económica. Por esta razón, primero describimos algunas de las medidas adoptadas dentro del Área de Historia e Institucione...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2014-12-01
|
| Series: | Revista d'Innovació Docent Universitària |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/11103 |
| _version_ | 1811257965151256576 |
|---|---|
| author | Joaquim Cuevas Casaña Alfonso Díez Minguela Mª Ángeles Pons Brias |
| author_facet | Joaquim Cuevas Casaña Alfonso Díez Minguela Mª Ángeles Pons Brias |
| author_sort | Joaquim Cuevas Casaña |
| collection | DOAJ |
| description | El objetivo de este trabajo es doble. Por un lado, analizar las ventajas y limitaciones de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en la enseñanza de la historia económica. Por esta razón, primero describimos algunas de las medidas adoptadas dentro del Área de Historia e Instituciones Económicas de la Universitat de València. Por otro, explicar mediante la exposición de una práctica concreta, cómo hemos tratado de combinar diferentes metodologías para estimular la motivación del alumno, el trabajo grupal, y el estudio autónomo. Para ello, expondremos una práctica sobre un tema de gran actualidad: las crisis financieras españolas entre 1850 y 2014. |
| first_indexed | 2024-04-12T18:05:50Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0493ef19afab4a138fe593b4a0725bde |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2014-1319 2013-2298 |
| language | Catalan |
| last_indexed | 2024-04-12T18:05:50Z |
| publishDate | 2014-12-01 |
| publisher | Universitat de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Revista d'Innovació Docent Universitària |
| spelling | doaj.art-0493ef19afab4a138fe593b4a0725bde2022-12-22T03:21:59ZcatUniversitat de BarcelonaRevista d'Innovació Docent Universitària2014-13192013-22982014-12-01710.1344/RIDU2015.7.4Pasado y presente: innovación docente y las crisis financieras en España 1850-2014Joaquim Cuevas Casaña0Alfonso Díez Minguela1Mª Ángeles Pons Brias2Universitat de ValènciaUniversitat de ValènciaUniversitat de ValènciaEl objetivo de este trabajo es doble. Por un lado, analizar las ventajas y limitaciones de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en la enseñanza de la historia económica. Por esta razón, primero describimos algunas de las medidas adoptadas dentro del Área de Historia e Instituciones Económicas de la Universitat de València. Por otro, explicar mediante la exposición de una práctica concreta, cómo hemos tratado de combinar diferentes metodologías para estimular la motivación del alumno, el trabajo grupal, y el estudio autónomo. Para ello, expondremos una práctica sobre un tema de gran actualidad: las crisis financieras españolas entre 1850 y 2014.https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/11103Innovación docenteCrisis financierasEEESTICs. |
| spellingShingle | Joaquim Cuevas Casaña Alfonso Díez Minguela Mª Ángeles Pons Brias Pasado y presente: innovación docente y las crisis financieras en España 1850-2014 Revista d'Innovació Docent Universitària Innovación docente Crisis financieras EEES TICs. |
| title | Pasado y presente: innovación docente y las crisis financieras en España 1850-2014 |
| title_full | Pasado y presente: innovación docente y las crisis financieras en España 1850-2014 |
| title_fullStr | Pasado y presente: innovación docente y las crisis financieras en España 1850-2014 |
| title_full_unstemmed | Pasado y presente: innovación docente y las crisis financieras en España 1850-2014 |
| title_short | Pasado y presente: innovación docente y las crisis financieras en España 1850-2014 |
| title_sort | pasado y presente innovacion docente y las crisis financieras en espana 1850 2014 |
| topic | Innovación docente Crisis financieras EEES TICs. |
| url | https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/11103 |
| work_keys_str_mv | AT joaquimcuevascasana pasadoypresenteinnovaciondocenteylascrisisfinancierasenespana18502014 AT alfonsodiezminguela pasadoypresenteinnovaciondocenteylascrisisfinancierasenespana18502014 AT maangelesponsbrias pasadoypresenteinnovaciondocenteylascrisisfinancierasenespana18502014 |