Školská penalita a sociálna moc: Pedagogické súvislosti sociálno-filozofickej koncepcie moci M. Foucaulta
Príspevok nadväzuje na typológiu trestnej moci francúzskeho filozofa M. Foucaulta a snaží sa ju paralelizovať so školskou realitou a podobami penálnej praxe v rámci nej.
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Czech Pedagogical Society
2017-09-01
|
Series: | Pedagogická Orientace |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/8022 |