Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Metode TSTS Terhadap Pemahaman Mengenai Fakultas Ilmu Pendidikan

Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Metode TSTS Terhadap Pemahaman Mengenai Fakultas Ilmu Pendidikan

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode Two Stay Two Stray (TSTS) terhadap pemahaman mengenai Fakultas Ilmu Pendidikan. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimen desain Nonequivalent Control Group Design, yaitu menggunakan dua kelompok yaitu kelo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nairi Juwatiar Nurjannah, Fahmi Idris, Aip Badrujaman
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Jakarta 2012-12-01
Series:Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Subjects:
Model Cooperative Learning
Metode TSTS
Online Access:http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1445

Internet

http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1445

Similar Items