Representaciones de escritura académica en una licenciatura en lenguas extranjeras
Este estudio toma como hipótesis de partida que para transformar las prácticas escolares es necesario reconocer las representaciones sobre los objetos de la acción didáctica. Para mejorar el aprendizaje de la escritura en la educación superior sería necesario considerar las concepciones que subyacen...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad del Valle
2015-07-01
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| Series: | Lenguaje |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/5006 |