A ÁREA 46 NA CAPES: ORIGEM, MUDANÇAS E CONSOLIDAÇÃO COMO “ENSINO” NO CAMPO ACADÊMICO-CIENTÍFICO

O objetivo deste artigo é investigar como a área 46, como um espaço institucionalizado na CAPES, se posiciona em relação ao campo acadêmico-científico disputando espaços de poder. Trata-se de uma pesquisa documental, com textos de fonte primária e secundária. A partir da teoria dos campos de Pierre...

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Bibliographic Details
Main Authors: Gabriela Agostini, Luciana Massi
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2023-09-01
Series:Investigações em Ensino de Ciências
Subjects:
Online Access:https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3113