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La comprensión de textos multisemióticos se ha convertido en una tarea exigente en todos los ámbitos disciplinarios, no sólo académicos sino también profesionales. La lectura de tablas, figuras, gráficos y palabras, juntos o por separado, es un reto al que la mayoría de los estudiantes deben enfrent...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Giovanni Parodi Sweis, Cristóbal Julio
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos 2017-01-01
Series:Ibérica
Subjects:
Online Access:https://revistaiberica.org/index.php/iberica/article/view/156