Meta-avaliação de aspectos emancipatórios: Uma proposta teórico-metodológica
O objetivo deste trabalho é apresentar proposta de instrumento meta-avaliativo de aspectos emancipatórios em autoavaliações institucionais, no âmbito do Sistema Nacio-nal de Avaliação da Educação Superior. Foram elaborados 14 parâmetros, sendo 11 de mérito (dialogicidade, participação, pluralidade,...
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
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| Μορφή: | Άρθρο |
| Γλώσσα: | Portuguese |
| Έκδοση: |
Fundação Carlos Chagas
2024-05-01
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| Σειρά: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/10631 |