Educación por y para los derechos humanos: el caso del control de convencionalidad

La educación por y para los Derechos Humanos se ha trasformado en una necesidad imperiosa para la plena vigencia de los mismos. Se trata de un punto de partida para lograr cambios significativos en este asunto. El presente trabajo se concentra en identificar y visibilizar el grado de conocimiento de...

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Main Authors: Ricardo Germán Rincón, Lautaro Ezequiel Pittier
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Plata 2021-12-01
Series:Anales
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