Effectiveness of civic competence training among adult students with mild intellectual disability
Social inclusion of people with intellectual disabilities is determined by the opportunity to acquire appropriate social and civic competences. These competences are an essential condition for active participation in social life by each individual. This article discusses the issue of civic competenc...
Main Authors: | Klaudia Anna Wos, Celina Kamecka-Antczak, Mateusz Szafrański |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Maria Curie-Skłodowska University, Lublin, Poland
2019-12-01
|
Series: | Lubelski Rocznik Pedagogiczny |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.umcs.pl/lrp/article/view/9834 |
Similar Items
-
Niepełnosprawni = nieaktywni? Przyczynek do dyskusji nad aktywnością obywatelską młodych dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną
by: Celina Dorota Kamecka-Antczak
Published: (2019-04-01) -
Importance of Competence of Social Work Special Educator
by: Mariola Wolan-Nowakowska
Published: (2017-06-01) -
Civic Social Education in the First, Second and Third Grade of Primary School
by: Elżbieta Jaszczyszyn, et al.
Published: (2018-01-01) -
Nabywanie kompetencji kluczowych przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zmieniającym się świecie edukacyjnym i społecznym
by: Aneta Kamińska
Published: (2016-06-01) -
Kompetencje społeczne a możliwości aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną na otwartym rynku pracy
by: Małgorzata Pietrzak, et al.
Published: (2019-12-01)