Desenvolvimento de metodologias e estratégias ativas de ensino com tic na formação de professores para o Ensino Superior
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de cunho qualitativo que investigou a utilização de metodologias e estratégias ativas com uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino superior, com base em duas categorias de análise: contribuições para a prática docente e possib...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS
2024-03-01
|
Series: | Revista Diálogo Educacional |
Online Access: | https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/30378 |
_version_ | 1797201023803064320 |
---|---|
author | Otávio Augusto de Oliveira Cardoso Luis Paulo Leopoldo Mercado |
author_facet | Otávio Augusto de Oliveira Cardoso Luis Paulo Leopoldo Mercado |
author_sort | Otávio Augusto de Oliveira Cardoso |
collection | DOAJ |
description | Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de cunho qualitativo que investigou a utilização de metodologias e estratégias ativas com uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino superior, com base em duas categorias de análise: contribuições para a prática docente e possibilidades vislumbradas com o uso das TIC. A abordagem utilizada envolveu estudo de caso no componente curricular Metodologias do Ensino Superior com TIC (MESTIC), desenvolvida no Mestrado e Doutorado em Educação na Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Os resultados alcançados indicam que o componente curricular ampliou as experiências com práticas docentes, vinculada a utilização das TIC para a formação dos estudantes. Outro resultado foi a ampliação de possibilidades virtuais para o exercício da docência como forma de ressignificar metodologias e estratégias educacionais e a aquisição de recursos tecnológicos para desenvolvimento do trabalho docente. |
first_indexed | 2024-04-24T07:40:57Z |
format | Article |
id | doaj.art-05d2cd63e5184f65b59e47986fdbfeb6 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1518-3483 1981-416X |
language | English |
last_indexed | 2024-04-24T07:40:57Z |
publishDate | 2024-03-01 |
publisher | Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS |
record_format | Article |
series | Revista Diálogo Educacional |
spelling | doaj.art-05d2cd63e5184f65b59e47986fdbfeb62024-04-19T16:34:48ZengEditora Universitária Champagnat - PUCPRESSRevista Diálogo Educacional1518-34831981-416X2024-03-01248010.7213/1981-416X.24.080.AO0317790Desenvolvimento de metodologias e estratégias ativas de ensino com tic na formação de professores para o Ensino SuperiorOtávio Augusto de Oliveira Cardoso0https://orcid.org/0000-0003-1024-2962Luis Paulo Leopoldo Mercado1https://orcid.org/0000-0001-8491-6152Universidade Federal de Alagoas (UFAL)Universidade Federal de Alagoas (UFAL)Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de cunho qualitativo que investigou a utilização de metodologias e estratégias ativas com uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino superior, com base em duas categorias de análise: contribuições para a prática docente e possibilidades vislumbradas com o uso das TIC. A abordagem utilizada envolveu estudo de caso no componente curricular Metodologias do Ensino Superior com TIC (MESTIC), desenvolvida no Mestrado e Doutorado em Educação na Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Os resultados alcançados indicam que o componente curricular ampliou as experiências com práticas docentes, vinculada a utilização das TIC para a formação dos estudantes. Outro resultado foi a ampliação de possibilidades virtuais para o exercício da docência como forma de ressignificar metodologias e estratégias educacionais e a aquisição de recursos tecnológicos para desenvolvimento do trabalho docente.https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/30378 |
spellingShingle | Otávio Augusto de Oliveira Cardoso Luis Paulo Leopoldo Mercado Desenvolvimento de metodologias e estratégias ativas de ensino com tic na formação de professores para o Ensino Superior Revista Diálogo Educacional |
title | Desenvolvimento de metodologias e estratégias ativas de ensino com tic na formação de professores para o Ensino Superior |
title_full | Desenvolvimento de metodologias e estratégias ativas de ensino com tic na formação de professores para o Ensino Superior |
title_fullStr | Desenvolvimento de metodologias e estratégias ativas de ensino com tic na formação de professores para o Ensino Superior |
title_full_unstemmed | Desenvolvimento de metodologias e estratégias ativas de ensino com tic na formação de professores para o Ensino Superior |
title_short | Desenvolvimento de metodologias e estratégias ativas de ensino com tic na formação de professores para o Ensino Superior |
title_sort | desenvolvimento de metodologias e estrategias ativas de ensino com tic na formacao de professores para o ensino superior |
url | https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/30378 |
work_keys_str_mv | AT otavioaugustodeoliveiracardoso desenvolvimentodemetodologiaseestrategiasativasdeensinocomticnaformacaodeprofessoresparaoensinosuperior AT luispauloleopoldomercado desenvolvimentodemetodologiaseestrategiasativasdeensinocomticnaformacaodeprofessoresparaoensinosuperior |