EFEKTIVITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS

EFEKTIVITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berbasis pendekatan contextual teaching and learning (CTL) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis peserta didik. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP 26 Padang denagn 32 siswa. Penelitian ini adalah...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yerizon Yerizon, Yulia Utami Putri, Edwin Musdi, Dony Permana
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Metro 2020-03-01
Series:Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Subjects:
contextual teaching and learning
perangkat pembelajaran
komunikasi matematis
Online Access:http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2305

Internet

http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2305

Similar Items