O potencial didático dos textos de divulgação científica segundo professores de ciências
Neste estudo investigou-se aspectos da contribuição da divulgação científica em situações de ensino. Esta investigação foi realizada junto a professores de ciências que faziam uso destes materiais em suas aulas. Desta forma, identificou-se e analisou-se uma prática valorizada ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2012-08-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia |
| Online Access: | https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/1263 |