Re-Design of Schoolyard for Effective Development of Child From a Universal Design Perspective
Genel inancın tam tersine, okul bahçesi, kantin, sirkülasyon alanları vs. öğrenme sürecinde sınıflar kadar önemli eğitim mekanlarıdır. Dolayısıyla iyi tasarlanmış kapsayıcı okul bahçeleri çocuğun bilişsel, fiziksel, sosyal/duyusal, iletişimsel, kısaca gelişimsel ihtiyaçlarını destekler. Bu nedenle,...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
KARE Publishing
2019-08-01
|
| Series: | Megaron |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jag.journalagent.com/z4/download_fulltext.asp?pdir=megaron&un=MEGARON-72677 |