數位學習領域主題分析之研究 Subject Analysis on the Field of E-Learning Research
近年來數位化資訊技術應用於教與學情況已成為趨勢，各國紛紛將數位學習的推動列為國家重要政策，對數位學習領域之研究發展極為重視。本研究採廣義數位學習定義之檢索策略，蒐集2000~2009年間合計2,125篇數位學習領域SSCI期刊文獻，以自動化內容探勘工具CATAR進行剖析，再分別以共現字及書目對進行研究主題分析，藉此歸納數位學習領域的研究主題架構。本研究歸納結果，除幫助研究人員檢視自己的領域專長、掌握數位學習各研究主題發展脈絡、做為學者專家選定研究主題之參考，更有助於瞭解國際間數位學習領域的研究發展現況。<br>With the digital development and the...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Tamkang University Press
2013-04-01
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| Series: | Jiàoyù zīliào yǔ túshūguǎn xué |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://joemls.dils.tku.edu.tw/fulltext/50/50-3/319-354.pdf |