Stratégies volitionnelles, sentiment d’autoefficacité et accompagnement étudiant : quelles relations dans un dispositif hybride?
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
2023-01-01
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Series: | Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire |
Online Access: | https://www.ritpu.ca/fr/articles/view/533 |