A introdução da abordagem paramétrica no ensino de projeto arquitetônico

Diante das discussões contemporâneas sobre a aplicação dos meios digitais mais recentes na atividade projetual, o presente artigo tem como objetivo contribuir para a compreensão de estratégias para introduzir o processo paramétrico de projeto no ensino de projeto arquitetônico. Considerando levantam...

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Bibliographic Details
Main Authors: Neliza Maria e Silva Romcy, Daniel Ribeiro Cardoso
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2019-04-01
Series:PARC: Pesquisa em Arquitetura e Construção
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8652271