Estrategias metodológicas utilizadas por docentes de sétimo año en la enseñanza del análisis de textos literarios

Los problemas de acercamiento de los estudiantes hacia la lectura han sido un tema relevante pero carente de un análisis exhaustivo o riguroso -por parte de las autoridades del Ministerio de Educación Pública y docentes- que permita ubicar la problemática, describirla, analizarla y reflexionar en to...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Catalina Ramírez Molina
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2007-10-01
Series:Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/4292