Inovação pedagógica: possibilidades vislumbradas no contexto de um subprojeto de educação em ciências

A necessidade de inovações, particularmente com relação ao ensino de ciências e à formação de professores, tem sido frequentemente propalada nos discursos educacionais da atualidade. Nesse trabalho discutimos possibilidades de inovação contidas em ações do Programa de Institucional de Bolsas de Ini...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daise Teresinha Chapani, Tamiles Batista dos Santos, Vinícius Borges Ribeiro
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2016-07-01
Series:Revista de Iniciação à Docência
Online Access:https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/1591