FORMAREA COMPETENŢELOR PRIN PROCESELE DE CONTEXTUALIZARE – DECONTEXTUALIZARE – RECONTEXTUALIZARE
Ultimele două decenii, datorită fenomenului globalizării şi multiplelor efecte ale acestui fenomen, sistemul educaţio- nal, inclusiv sistemul de formare, trăieşte sub semnul competenţei. Preluată, ca şi abordarea prin obiective, din sfera producţiei, abordarea prin competenţe îşi propune ca cunoşti...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2013-11-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2003 |
| _version_ | 1811188000342671360 |
|---|---|
| author | USM ADMIN |
| author_facet | USM ADMIN |
| author_sort | USM ADMIN |
| collection | DOAJ |
| description |
Ultimele două decenii, datorită fenomenului globalizării şi multiplelor efecte ale acestui fenomen, sistemul educaţio- nal, inclusiv sistemul de formare, trăieşte sub semnul competenţei. Preluată, ca şi abordarea prin obiective, din sfera producţiei, abordarea prin competenţe îşi propune ca cunoştinţele să fie achiziţionate paralel cu formarea deprinderilor de utilizare a acestor cunoştinţe. Altfel spus, abordarea prin competenţe presupune formarea unui specialist care, pe lângă posedarea unui bagaj de cunoştinţe, este capabil să le utilizeze în diverse situaţii. Cuvinte-cheie: competenţă, competenţă de transfer, context, contextualizare, mentalizare, decontextualizare, recon- textualizare.
|
| first_indexed | 2024-04-11T14:12:03Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0791e076574d4a5f90cbdd591f59b04b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2345-1025 1857-2103 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T14:12:03Z |
| publishDate | 2013-11-01 |
| publisher | Moldova State University |
| record_format | Article |
| series | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| spelling | doaj.art-0791e076574d4a5f90cbdd591f59b04b2022-12-22T04:19:40ZengMoldova State UniversityStudia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei2345-10251857-21032013-11-019FORMAREA COMPETENŢELOR PRIN PROCESELE DE CONTEXTUALIZARE – DECONTEXTUALIZARE – RECONTEXTUALIZARE USM ADMIN Ultimele două decenii, datorită fenomenului globalizării şi multiplelor efecte ale acestui fenomen, sistemul educaţio- nal, inclusiv sistemul de formare, trăieşte sub semnul competenţei. Preluată, ca şi abordarea prin obiective, din sfera producţiei, abordarea prin competenţe îşi propune ca cunoştinţele să fie achiziţionate paralel cu formarea deprinderilor de utilizare a acestor cunoştinţe. Altfel spus, abordarea prin competenţe presupune formarea unui specialist care, pe lângă posedarea unui bagaj de cunoştinţe, este capabil să le utilizeze în diverse situaţii. Cuvinte-cheie: competenţă, competenţă de transfer, context, contextualizare, mentalizare, decontextualizare, recon- textualizare. https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2003 |
| spellingShingle | USM ADMIN FORMAREA COMPETENŢELOR PRIN PROCESELE DE CONTEXTUALIZARE – DECONTEXTUALIZARE – RECONTEXTUALIZARE Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| title | FORMAREA COMPETENŢELOR PRIN PROCESELE DE CONTEXTUALIZARE – DECONTEXTUALIZARE – RECONTEXTUALIZARE |
| title_full | FORMAREA COMPETENŢELOR PRIN PROCESELE DE CONTEXTUALIZARE – DECONTEXTUALIZARE – RECONTEXTUALIZARE |
| title_fullStr | FORMAREA COMPETENŢELOR PRIN PROCESELE DE CONTEXTUALIZARE – DECONTEXTUALIZARE – RECONTEXTUALIZARE |
| title_full_unstemmed | FORMAREA COMPETENŢELOR PRIN PROCESELE DE CONTEXTUALIZARE – DECONTEXTUALIZARE – RECONTEXTUALIZARE |
| title_short | FORMAREA COMPETENŢELOR PRIN PROCESELE DE CONTEXTUALIZARE – DECONTEXTUALIZARE – RECONTEXTUALIZARE |
| title_sort | formarea competentelor prin procesele de contextualizare decontextualizare recontextualizare |
| url | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2003 |
| work_keys_str_mv | AT usmadmin formareacompetentelorprinproceseledecontextualizaredecontextualizarerecontextualizare |