Dewey e a experiência estética: uma contribuição ao Ensino de Arte

O objetivo deste artigo é oferecer contribuições ao ensino de arte por meio da teoria estética de John Dewey, realizando um experimento de pensamento – narrativa que emprega técnicas da literatura ficcional – que se efetua na forma de um drama – recurso didático que leva o aprendiz a um cenário fic...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Tatiane Silva, Marcus Vinicius Cunha
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) 2021-10-01
Series:Revista Apotheke
Subjects:
Online Access:https://www.periodicos.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/20652