Emprender desde la escuela, aportes a la formación para el emprendimiento desde la Pedagogía por Proyectos
El artículo centra su discusión en los aportes de la formación para el emprendimiento (FpE) mediante la Pedagogía por Proyectos (PpP), la cual se desarrolla en la Institución Educativa Centro Juvenil Campesino de Nobsa (Boyacá), y se fundamenta en la necesidad de motivar en las prácticas escolares...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2015-02-01
|
| Series: | Educación y Ciencia |
| Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/3238 |