Representações sociais do trabalho em tensão: narrativas de agentes e professores de Educação Infantil

O estudo investigou representações sociais de agentes e professores de Educação Infantil a respeito do trabalho que desenvolvem nesse segmento educacional. A Teoria das Representações Sociais (TRS), em diálogo com a abordagem (auto)biográfica, enfatizando narrativas de vida, foi o arcabouço teórico-...

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Bibliographic Details
Main Authors: Raquel Garcia Braga de Lima, Rita de Cássia Pereira Lima
Format: Article
Language:English
Published: Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS 2020-09-01
Series:Revista Diálogo Educacional
Online Access:https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/26904