Narrar las prácticas de enseñanza. Una experiencia en el Profesorado de Biología de la UNC
<p>El propósito de este artículo es describir cómo integramos las narrativas desde la Cátedra de Práctica de la Enseñanza del Profesorado en Ciencias Biológicas de la UNC. Considerando a la reflexión como eje vertebral de la propuesta, ofrecemos espacios que permiten releer la práctica desde u...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ministerio de Educación, Dirección General de Educación Superior
2017-12-01
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| Series: | Educación, Formación e Investigación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/efi/article/view/10318 |