Relações de poder na inserção profissional de professores na carreira docente

Este artigo elege como foco central das discussões as relações de poder que atravessam a inserção de professores iniciantes na carreira docente. Objetiva analisar as táticas de poder que são postas em ação para governar a condução das condutas desses docentes, visando à sua constituição profissiona...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ginaldo Cardoso de Araújo
Formato: Artigo
Idioma:Spanish
Publicado em: Universidade Federal de Santa Maria 2024-02-01
coleção:Educação (Santa Maria. Online)
Assuntos:
Acesso em linha:http://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/70544