Relações de poder na inserção profissional de professores na carreira docente

Este artigo elege como foco central das discussões as relações de poder que atravessam a inserção de professores iniciantes na carreira docente. Objetiva analisar as táticas de poder que são postas em ação para governar a condução das condutas desses docentes, visando à sua constituição profissiona...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ginaldo Cardoso de Araújo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2024-02-01
Series:Educação (UFSM)
Subjects:
Online Access:http://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/70544