Relações de poder na inserção profissional de professores na carreira docente

Relações de poder na inserção profissional de professores na carreira docente

Este artigo elege como foco central das discussões as relações de poder que atravessam a inserção de professores iniciantes na carreira docente. Objetiva analisar as táticas de poder que são postas em ação para governar a condução das condutas desses docentes, visando à sua constituição profissiona...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Ginaldo Cardoso de Araújo
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidade Federal de Santa Maria 2024-02-01
Series:	Educação (UFSM)
Subjects:	Relações de poder Professores iniciantes Governo das condutas
Online Access:	http://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/70544

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