ОТ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА К ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ КАПИТАЛУ: КАЧЕСТВЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ИЗМЕНЕНИЯ В ПРОГРАММАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И ВУЗА

ОТ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА К ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ КАПИТАЛУ: КАЧЕСТВЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ИЗМЕНЕНИЯ В ПРОГРАММАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И ВУЗА

Рассматриваются проблемы взаимодействия школы и вуза как социальных институтов, структур системы непрерывного образования. Цель статьи – обоснование педагогической программы, повышающей уровень информированности о качестве образовательных результатов выпускников школ, раскрывающей возможности их улу...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Конасова Наталия Юрьевна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2017-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
human potential
human capital
social institution
continuous education
networking
pedagogical partnership of educational institutions
qualitative results of education
portrait of the entrant
pre-professional competence as a metaprojective education
человеческий потенциал
человеческий капитал
социальный институт
непрерывное образование
сетевое взаимодействие
педагогическое партнерство образовательных учреждений
качественные результаты образования
портрет абитуриента
допрофессиональная компете
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2017&issue=3&article_id=6555

Internet

http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2017&issue=3&article_id=6555

Similar Items