PERCEPÇÃO SOBRE ESPÉCIES EXÓTICAS E NATIVAS NA ARBORIZAÇÃO DE ESCOLAS NA CIDADE DE MOSSORÓ, RN, BRASIL
Embora prevista por lei, a educação ambiental nem sempre é abordada de forma prática e participativa na vivência de estudantes do ensino fundamental. Como solução, a própria área verde da escola pode se tornar um importante espaço para contextualizar o ensino teórico dado em sala de aula. O present...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Florestal
2023-11-01
|
| Series: | Revista do Instituto Florestal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rif.emnuvens.com.br/revista/article/view/922 |
| _version_ | 1797635310931148800 |
|---|---|
| author | Louise Caroline de Aquino Souza Vinicius Gomes de Castro Rejane Tavares Botrel |
| author_facet | Louise Caroline de Aquino Souza Vinicius Gomes de Castro Rejane Tavares Botrel |
| author_sort | Louise Caroline de Aquino Souza |
| collection | DOAJ |
| description |
Embora prevista por lei, a educação ambiental nem sempre é abordada de forma prática e participativa na vivência de estudantes do ensino fundamental. Como solução, a própria área verde da escola pode se tornar um importante espaço para contextualizar o ensino teórico dado em sala de aula. O presente trabalho teve como objetivo avaliar quali-quantitativamente as áreas verdes de 12 escolas públicas e privadas do ensino fundamental no município de Mossoró, Rio Grande do Norte, e a percepção ambiental dos estudantes do 9º ano. A arborização das escolas foi avaliada por meio do levantamento das espécies arbóreas, categorizadas em exóticas ou nativas dos biomas brasileiros e quanto ao estágio de desenvolvimento (muda ou adulto) com a quantificação do número de indivíduos de cada uma delas. A percepção foi avaliada em dois momentos por meio de questionários estruturados: antes e depois da realização de palestras a respeito do uso de espécies nativas e exóticas na arborização urbana. Foram identificadas 20 espécies, sendo as exóticas Azadirachta indica, Ficus benjamina e Mangifera indica aquelas com os maiores números de indivíduos. Dentre as nativas, destacaram-se Handroanthus impetiginosus e Tabebuia aurea. Em relação à percepção dos estudantes, foi observada diferença nas respostas de antes e depois da ação de educação ambiental. Conclui-se que há preferência pelo uso de espécies exóticas nas escolas, bem como um desconhecimento sobre os possíveis benefícios do uso de espécies nativas por parte dos estudantes.
|
| first_indexed | 2024-03-11T12:19:21Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0964bf54f60f4c04b5e4a062500bdf14 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0103-2674 2178-5031 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T12:19:21Z |
| publishDate | 2023-11-01 |
| publisher | Instituto Florestal |
| record_format | Article |
| series | Revista do Instituto Florestal |
| spelling | doaj.art-0964bf54f60f4c04b5e4a062500bdf142023-11-07T02:59:14ZengInstituto FlorestalRevista do Instituto Florestal0103-26742178-50312023-11-0135210.24278/2178-5031.202335201PERCEPÇÃO SOBRE ESPÉCIES EXÓTICAS E NATIVAS NA ARBORIZAÇÃO DE ESCOLAS NA CIDADE DE MOSSORÓ, RN, BRASILLouise Caroline de Aquino Souza0Vinicius Gomes de Castro1Rejane Tavares Botrel2Universidade Federal Rural do SemiáridoUniversidade Federal Rural do SemiáridoUniversidade Federal Rural do Semiárido Embora prevista por lei, a educação ambiental nem sempre é abordada de forma prática e participativa na vivência de estudantes do ensino fundamental. Como solução, a própria área verde da escola pode se tornar um importante espaço para contextualizar o ensino teórico dado em sala de aula. O presente trabalho teve como objetivo avaliar quali-quantitativamente as áreas verdes de 12 escolas públicas e privadas do ensino fundamental no município de Mossoró, Rio Grande do Norte, e a percepção ambiental dos estudantes do 9º ano. A arborização das escolas foi avaliada por meio do levantamento das espécies arbóreas, categorizadas em exóticas ou nativas dos biomas brasileiros e quanto ao estágio de desenvolvimento (muda ou adulto) com a quantificação do número de indivíduos de cada uma delas. A percepção foi avaliada em dois momentos por meio de questionários estruturados: antes e depois da realização de palestras a respeito do uso de espécies nativas e exóticas na arborização urbana. Foram identificadas 20 espécies, sendo as exóticas Azadirachta indica, Ficus benjamina e Mangifera indica aquelas com os maiores números de indivíduos. Dentre as nativas, destacaram-se Handroanthus impetiginosus e Tabebuia aurea. Em relação à percepção dos estudantes, foi observada diferença nas respostas de antes e depois da ação de educação ambiental. Conclui-se que há preferência pelo uso de espécies exóticas nas escolas, bem como um desconhecimento sobre os possíveis benefícios do uso de espécies nativas por parte dos estudantes. https://rif.emnuvens.com.br/revista/article/view/922Educação ambientalEnsino fundamentalPercepção ambiental |
| spellingShingle | Louise Caroline de Aquino Souza Vinicius Gomes de Castro Rejane Tavares Botrel PERCEPÇÃO SOBRE ESPÉCIES EXÓTICAS E NATIVAS NA ARBORIZAÇÃO DE ESCOLAS NA CIDADE DE MOSSORÓ, RN, BRASIL Revista do Instituto Florestal Educação ambiental Ensino fundamental Percepção ambiental |
| title | PERCEPÇÃO SOBRE ESPÉCIES EXÓTICAS E NATIVAS NA ARBORIZAÇÃO DE ESCOLAS NA CIDADE DE MOSSORÓ, RN, BRASIL |
| title_full | PERCEPÇÃO SOBRE ESPÉCIES EXÓTICAS E NATIVAS NA ARBORIZAÇÃO DE ESCOLAS NA CIDADE DE MOSSORÓ, RN, BRASIL |
| title_fullStr | PERCEPÇÃO SOBRE ESPÉCIES EXÓTICAS E NATIVAS NA ARBORIZAÇÃO DE ESCOLAS NA CIDADE DE MOSSORÓ, RN, BRASIL |
| title_full_unstemmed | PERCEPÇÃO SOBRE ESPÉCIES EXÓTICAS E NATIVAS NA ARBORIZAÇÃO DE ESCOLAS NA CIDADE DE MOSSORÓ, RN, BRASIL |
| title_short | PERCEPÇÃO SOBRE ESPÉCIES EXÓTICAS E NATIVAS NA ARBORIZAÇÃO DE ESCOLAS NA CIDADE DE MOSSORÓ, RN, BRASIL |
| title_sort | percepcao sobre especies exoticas e nativas na arborizacao de escolas na cidade de mossoro rn brasil |
| topic | Educação ambiental Ensino fundamental Percepção ambiental |
| url | https://rif.emnuvens.com.br/revista/article/view/922 |
| work_keys_str_mv | AT louisecarolinedeaquinosouza percepcaosobreespeciesexoticasenativasnaarborizacaodeescolasnacidadedemossorornbrasil AT viniciusgomesdecastro percepcaosobreespeciesexoticasenativasnaarborizacaodeescolasnacidadedemossorornbrasil AT rejanetavaresbotrel percepcaosobreespeciesexoticasenativasnaarborizacaodeescolasnacidadedemossorornbrasil |