Coaching: una propuesta innovadora para la mejora del debriefing en la simulación clínica
Resumen: En las últimas décadas, la preocupación por la seguridad del paciente, las metodologías docentes centradas en el participante, la experiencia y la reflexión han llevado al desarrollo de fórmulas de comunicación que facilitan el aprendizaje. Así, el aprendizaje basado en simulación clínica h...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Elsevier
2024-01-01
|
| Series: | Educación Médica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181323000694 |