Un modelo para diseñar aprendizajes mediante proyectos multidisciplinares

Bibliographic Details
Main Authors:	Sílvia Espinosa-Mirabet, Marianna Soler i Ortega, Maria Lluïsa Escoda, Jaume Puig-Bargués, Inés Ferrer Real
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitat Politècnica de València 2015-12-01
Series:	Red U
Subjects:	Aprendizaje por proyectos, innovación docente, educación universitaria, competencias, multidisciplinariedad, evaluación
Online Access:	http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/834

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