Conocimiento tecnológico-didáctico del contenido en la enseñanza de Ingeniería Informática: un estudio de caso colaborativo con la perspectiva del docente y los investigadores

Conocimiento tecnológico-didáctico del contenido en la enseñanza de Ingeniería Informática: un estudio de caso colaborativo con la perspectiva del docente y los investigadores

<p class="REDUTEXTORESUMEN">Este trabajo tiene como marco un proyecto de investigaci&oacute;n coordinado entre tres universidades (Barcelona, Sevilla y Santiago de Compostela) titulado: El conocimiento profesional del profesor universitario: procesos de construcci&oacute;n y...

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Bibliographic Details
Main Authors: Adriana Gewerc Barujel, Eulogio Pernas Morado, José Varela Pet
Format: Article
Language:English
Published: Universitat Politècnica de València 2013-11-01
Series:Red U
Subjects:
Educación Superior
Ingeniería Informática
Formación del Profesorado
Conocimiento Didáctico del Contenido
Conocimiento Tecnológico-Didáctico del Contenido
Online Access:http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/634

Internet

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