تقويم مهارات التواصل الرياضي لدى مدرسي مادة الرياضيات في المرحلة الثانوية. (دراسة ميدانية في بعض مدارس مدينة اللاذقية)
يهدفَ البحث إلى تقويم درجة توافر مهارات التواصل الرياضي لدى مدرسي مادة الرياضيات في المرحلة الثانوية، في بعض مدارس اللاذقية للعام الدراسي (2020)م. استخدم الباحث الملاحظة المباشرة أداة للتحقق من مهارات التواصل الرياضي لدى المدرسين في مادة الرياضيات، فقد حدد أربعة مستويات (كبيرة_ ومتوسطة_ وضع...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2021-04-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10485 |