Professores iniciantes de educação física: experiências da formação inicial

Objetivo: Apresentar as vivências da formação inicial de professores iniciantes de Educação Física. Métodos: O estudo é de cunho qualitativo, de caráter descritivo com abordagem e delineamento transversal, no qual participaram seis professores de Educação Física iniciantes na carreira. Como instrum...

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Bibliographic Details
Main Authors: Graciele Stolarski, Arestides Pereira da Silva Junior, Alvori Ahlert, Adelar Aparecido Sampaio
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2019-03-01
Series:Caderno de Educação Física e Esporte
Subjects:
Online Access:https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/21826