Avaliação: uma questão só de notas?
Este texto suscita algumas reflexões em torno da prática avaliativa, fundamentada nas concepções de avaliação, visando um redimensionamento de posturas pedagógicas.
Egile nagusia: | |
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Formatua: | Artikulua |
Hizkuntza: | English |
Argitaratua: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba
2003-04-01
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Saila: | Revista Principia |
Sarrera elektronikoa: | https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/8161 |
Gaia: | Este texto suscita algumas reflexões em torno da prática avaliativa, fundamentada nas concepções de avaliação, visando um redimensionamento de posturas pedagógicas. |
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ISSN: | 1517-0306 2447-9187 |