Estilos de ensino vs. estilos de aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem: uma aplicação em Transportes

Este estudo testou um instrumento para avaliar os estilos de ensino adotados pelos professores em atividades de sala de aula. O processo começou com a identificação dos estilos de aprendizagem dos alunos e professores, neste caso, envolvidos em disciplinas de infraestrutura de transportes. O questio...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carlos Alberto Prado da Silva Junior, Heliana Barbosa Fontenele, Antônio Nélson Rodrigues da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transportes (ANPET) 2013-08-01
Series:Transportes
Online Access:https://revistatransportes.org.br/anpet/article/view/686