Una mirada a la configuración histórica de la docencia rural desde la perspectiva de género
A principios del siglo XX, la introducción de contenidos agropecuarios en las escuelas rurales contribuyó a priorizar la designación de maestros varones dada la masculinización de los trabajos agrícolas. Se priorizó la formación de maestros varones y su nombramiento como directores en estas escuelas...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto Superior del Profesorado N° 3 "Eduardo Lafferriére", Villa Constitución
2022-09-01
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| Series: | Historia Regional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/686 |