Gamificación educativa como estrategia para la enseñanza de gramática en Educación Básica

Este artículo de revisión teórica analiza la temática sobre la gamificación educativa como estrategia para la enseñanza de la gramática en la Educaciòn Básica, con el propósito que los niños aprendan a través del juego pedagógico permitiéndole resolver actividades donde el estudiante se siente moti...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Tatiana Pinargote-Mero, Pedro Roca-Piloso
Formaat: Artikel
Taal:Spanish
Gepubliceerd in: Universidad de Oriente 2023-06-01
Reeks:Santiago
Onderwerpen:
Online toegang:https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/5831