Efectos de las actividades estructuradas en el patio sobre la conducta desafiante de jóvenes con discapacidad intelectual | Effects of structured playground activities on the challenging behaviour of young people with intellectual disabilities
Organizar las variables contextuales o de antecedente (operaciones motivadoras) puede tener un impacto en la ocurrencia de las conductas desafantes que presenta el alumnado con discapacidad intelectual. El presente estudio pretende explorar hasta qué punto el patio estructurado tiene un impacto sobr...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID)
2019-12-01
|
| Series: | Revista Española de Discapacidad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.cedd.net/redis/index.php/redis/article/view/571 |
| _version_ | 1827841713542004736 |
|---|---|
| author | David Simó-Pinatella Glòria Rodrigo Parral Ruth Dolado Guivernau |
| author_facet | David Simó-Pinatella Glòria Rodrigo Parral Ruth Dolado Guivernau |
| author_sort | David Simó-Pinatella |
| collection | DOAJ |
| description | Organizar las variables contextuales o de antecedente (operaciones motivadoras) puede tener un impacto en la ocurrencia de las conductas desafantes que presenta el alumnado con discapacidad intelectual. El presente estudio pretende explorar hasta qué punto el patio estructurado tiene un impacto sobre dichas conductas, actuando así como operación motivadora sobre la conducta desafante. Para ello, se ha llevado a cabo una intervención con un diseño ABAB. Los resultados indican que la ocurrencia de las conductas desafantes disminuye cuando el patio presenta distintas actividades. Los resultados obtenidos se discuten de acuerdo con la literatura vigente. Sin duda, enriquecer los contextos educativos y adecuarlos a las necesidades conductuales de los alumnos es fundamental para crear entornos seguros, positivos y preventivos. |
| first_indexed | 2024-03-12T07:56:30Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0bb2114f86f24bbdbf5f82800a8e7c56 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2340-5104 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-12T07:56:30Z |
| publishDate | 2019-12-01 |
| publisher | Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID) |
| record_format | Article |
| series | Revista Española de Discapacidad |
| spelling | doaj.art-0bb2114f86f24bbdbf5f82800a8e7c562023-09-02T20:07:59ZengCentro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID)Revista Española de Discapacidad2340-51042019-12-0172Efectos de las actividades estructuradas en el patio sobre la conducta desafiante de jóvenes con discapacidad intelectual | Effects of structured playground activities on the challenging behaviour of young people with intellectual disabilitiesDavid Simó-Pinatella0Glòria Rodrigo Parral1Ruth Dolado Guivernau2Universitat Ramon Llull. EspañaFundación Ampans. EspañaUniversitat de Barcelona. EspañaOrganizar las variables contextuales o de antecedente (operaciones motivadoras) puede tener un impacto en la ocurrencia de las conductas desafantes que presenta el alumnado con discapacidad intelectual. El presente estudio pretende explorar hasta qué punto el patio estructurado tiene un impacto sobre dichas conductas, actuando así como operación motivadora sobre la conducta desafante. Para ello, se ha llevado a cabo una intervención con un diseño ABAB. Los resultados indican que la ocurrencia de las conductas desafantes disminuye cuando el patio presenta distintas actividades. Los resultados obtenidos se discuten de acuerdo con la literatura vigente. Sin duda, enriquecer los contextos educativos y adecuarlos a las necesidades conductuales de los alumnos es fundamental para crear entornos seguros, positivos y preventivos.https://www.cedd.net/redis/index.php/redis/article/view/571Conductas desafantesoperaciones motivadorasprevencióndiscapacidad intelectual |
| spellingShingle | David Simó-Pinatella Glòria Rodrigo Parral Ruth Dolado Guivernau Efectos de las actividades estructuradas en el patio sobre la conducta desafiante de jóvenes con discapacidad intelectual | Effects of structured playground activities on the challenging behaviour of young people with intellectual disabilities Revista Española de Discapacidad Conductas desafantes operaciones motivadoras prevención discapacidad intelectual |
| title | Efectos de las actividades estructuradas en el patio sobre la conducta desafiante de jóvenes con discapacidad intelectual | Effects of structured playground activities on the challenging behaviour of young people with intellectual disabilities |
| title_full | Efectos de las actividades estructuradas en el patio sobre la conducta desafiante de jóvenes con discapacidad intelectual | Effects of structured playground activities on the challenging behaviour of young people with intellectual disabilities |
| title_fullStr | Efectos de las actividades estructuradas en el patio sobre la conducta desafiante de jóvenes con discapacidad intelectual | Effects of structured playground activities on the challenging behaviour of young people with intellectual disabilities |
| title_full_unstemmed | Efectos de las actividades estructuradas en el patio sobre la conducta desafiante de jóvenes con discapacidad intelectual | Effects of structured playground activities on the challenging behaviour of young people with intellectual disabilities |
| title_short | Efectos de las actividades estructuradas en el patio sobre la conducta desafiante de jóvenes con discapacidad intelectual | Effects of structured playground activities on the challenging behaviour of young people with intellectual disabilities |
| title_sort | efectos de las actividades estructuradas en el patio sobre la conducta desafiante de jovenes con discapacidad intelectual effects of structured playground activities on the challenging behaviour of young people with intellectual disabilities |
| topic | Conductas desafantes operaciones motivadoras prevención discapacidad intelectual |
| url | https://www.cedd.net/redis/index.php/redis/article/view/571 |
| work_keys_str_mv | AT davidsimopinatella efectosdelasactividadesestructuradasenelpatiosobrelaconductadesafiantedejovenescondiscapacidadintelectualeffectsofstructuredplaygroundactivitiesonthechallengingbehaviourofyoungpeoplewithintellectualdisabilities AT gloriarodrigoparral efectosdelasactividadesestructuradasenelpatiosobrelaconductadesafiantedejovenescondiscapacidadintelectualeffectsofstructuredplaygroundactivitiesonthechallengingbehaviourofyoungpeoplewithintellectualdisabilities AT ruthdoladoguivernau efectosdelasactividadesestructuradasenelpatiosobrelaconductadesafiantedejovenescondiscapacidadintelectualeffectsofstructuredplaygroundactivitiesonthechallengingbehaviourofyoungpeoplewithintellectualdisabilities |