Análise Crítica Sobre as Tendências da BNC-Formação e das Diretrizes Curriculares Nacionais de Geografia para a Formação-Atuação Docente
As últimas iniciativas acerca do trabalho-formação docente no Brasil apontam, explicitamente, para a concreção da totalidade do receituário gerencial – forjado ao longo da ofensiva neoliberal – indissociável dos parâmetros hegemônicos que sustentam a concepção de/da qualidade educacional. Esta, que...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal Fluminense (UFF)
2024-04-01
|
| Series: | Ensaios de Geografia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uff.br/ensaios_posgeo/article/view/60352 |