Formação de professoras em serviço no sul do Rio Grande do Sul: considerações sobre a pesquisa como princípio pedagógico
O artigo analisa como alunas-professoras de um curso de Pedagogia na modalidade em serviço perceberam e manifestaram, em suas trajetórias profissionais, a contribuição da pesquisa como princípio pedagógico. O projeto pedagógico do curso buscava a conexão com o trabalho docente, a democratização da e...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2020-11-01
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| Series: | Revista Insignare Scientia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11783 |