Inspiracje (glotto)dydaktyczne w procesie kształcenia

W artykule zostały przedstawione założenia, tezy, koncepcje i postulaty prac zamieszczonych w 29. tomie czasopisma „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców” zatytułowanym Komunikacja – język – kultura. Inspiracje (glotto)dydaktyczne. Autorzy omawianych tekstów koncentru...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Edyta Pałuszyńska, Mateusz Gaze
Format: Article
Language:English
Published: Lodz University Press 2022-12-01
Series:Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/15815