Videoconferência e hipervídeo como propostas interativas na educação online: pensando a formação de professores para a educação contemporânea
O artigo aborda o uso de audiovisuais na educação online a partir de uma prática pedagógica de produção de cibervídeos com estudantes da licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. O objetivo da pesquisa foi compreender como os cibervídeos vêm se materializando e circuland...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2020-08-01
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| Series: | Reflexão & Ação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/14316 |