Ensino de Botânica interdisciplinar: possibilidades e desafios frente aos anos finais do ensino fundamental
No contexto escolar, deve haver uma mudança das práticas pedagógicas utilizadas no ensino de Botânica para superar o sistema de ensino acadêmico fragmentado que ainda perdura na formação dos professores. O objetivo desta pesquisa foi identificar os principais desafios e as possibilidades do ensino...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2023-12-01
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| Series: | Revista Insignare Scientia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13338 |