Efecto del género y el área académica sobre el desempeño y las estrategias para la resolución de pruebas de comprensión lectora en estudiantes universitarios
El propósito de este trabajo fue conocer el efecto de las variables de género y área académica sobre el desempeño y las estrategias para la resolución de pruebas de comprensión lectora que emplean estudiantes universitarios. La muestra estuvo integrada por 28 mujeres y 28 hombres pertenecientes a...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
2018-06-01
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| Series: | A&H |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://200.33.10.44/index.php/ayh/article/view/124 |