EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM PENEDO: UMA ANÁLISE DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

O presente estudo analisa o processo de inclusão educacional dos estudantes com deficiências em Penedo-AL, presente nas metas e estratégias inseridas no Plano Municipal de Educação, Lei Nº 1.537/2015, aprovado em 2015 com vigência até 2025. O referencial teórico contou com autores que pesquisam a t...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daniele Santos, Maria Lenilda Caetano França
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Piauí 2023-12-01
Series:Caminhos da Educação
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/4639