O processo de formação didático‑pedagógica em saúde: aprendizagens percebidas na voz dos pós‑graduandos
Introdução: O presente estudo integra o projeto “Formação de professor: estratégia dialógica problematizadora com uso de ambiente virtual de aprendizagem”, desenvolvido na disciplina de Formação Didático Pedagógica em Saúde (FDPS), ofertada pelo Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde ...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Faculdade de Medicina do ABC
2015-12-01
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| Series: | ABCS Health Sciences |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.portalnepas.org.br/abcshs/article/view/789 |