Percepção dos professores de educação regular e educação especial acerca das novas políticas de educação inclusiva em Portugal
O presente artigo apresenta os resultados de uma investigação que teve como objectivo principal explorar o impacto das novas políticas de educação inclusiva nas percepções e atitudes dos professores de educação especial e nos professores de educação regular. Assim, foi realizado um estudo exploratór...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Católica Portuguesa
2010-01-01
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| Series: | Revista Portuguesa de Investigação Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3318 |